Сьогодні завершили свої медузи група початкового рівня 2 рік навчання. Тема "На дні морському"

Бабій Юлія 

Бабрик Лілія

Ходан Настя 

Гнатюк Нікіта 

Мартинюк Артем 

Жуковська Марина 

Рамазанов Владислав 

Герман Настя 

У наших справжніх художників-початківців, вже готові їхні чарівні пензлики. 

Рамазанов Роберт

Бусарова Аня

Фреяк Саша і Юля

Олійник Вероніка

Табака Поліна

Боднарюк Семен 

Баландюк Таня

Ковальова Надія 

Гречка Ангеліна

Козерацька Марія

Ревуцька Дарья

Сойму Данило

 

Група основного рівня 2 року навчання, успішно впоралася з завданням. Створилили декоративні "Чернівецькі краєвиди"

Коман Таня

Кіянчук Мар'яна

Клебан Валерія

Пентелюк Єва

Мороз Марина

Лакуста Мирослава

Козилян Вікторія

Дімед Анна

Сергій Гоминюк 

     Сьогодні, 15 вересня розпочала своє навчання група початкового рівня, діткам по шість років. Це було вступне заняття. Проведений організаційний і ознайомчий урок, наданий роклад і список матеріалів, які потрібні для навчання.
    В групі початкового рівня 2 року навчання продовження початої теми "На дні морському", промальовування фона і основних частин композиції

Вже є декілька завершених робіт у групі початкового рівня 2 рік навчання на тему "Спогади про літо"

Халавка Мирослава

Бабій Юлія

Мартинюк Артем

Ходан Настя 

Герман Настя 

Жуковська Марина

 

Рамазанов Владислав

Гнатюк Нікіта 

     11 вересня по розкладу, на платформі meet відбулися заняття у трьох групах. У групі початкового рівня 2 року навчання розпочалась нова тема, яка розрахована на 6 акадимічних годин. Тема: Засоби вираження в живописі. Композиція "На дні морському"

    У групі основного рівня 1 рік навчання, також розпочалась нова тема: "Мозаїка в декоративно-прикладному мистецтві. Імітація мозаїки з паперу." Сьогодні на уроці спробуємо зробити імітацію мозаїки з паперу. Для заняття знадобиться: старі журнали, з них вирізаються шматочки кольорового паперу. Чому журнали, а не кольоровий папір, тому що в них можна знайти безкінечну гаму потрібних відтінків. Клей з пензликом, ножиці, голка або пінцет, і цупкий папір для основи. Починаємо з того, що визначаємося з сюжетом мозаїки, виконуємо малюнок в олівці. Підбираємо потрібні кольори. Нарізаємо квадратики паперу, потрібних відтінків, приблизно 0,7 мм. Намазуємо клеєм основу малюнка, а не самі маленькі кусочки паперу. Слідкуємо, щоб не було забагато клея, щоб робота вийшла акуратна.  І швидко їх викладаємо на змазану клеєм поверхню за допомогою голки або пінцета.

    У групі основного рівня 2 рік навчання: деталізуємо, уточнюємо деталі, і  завершуємо композицію "Чернівецькі краєвиди"

 Чудові композиції "На дні морському" вже готові. Виконали малюнки група основного рівня 1 року навчання

Чижова Юлія 

Тулик Настя 

Бомко Настя

Борчук Вікторія

Брязкало Катя

Лобзун Валерія

Фурик Віка

Табака Юліана

Требик Ангеліна 

Борчук Роксолана

    Дистанційне заняття продовжуються, і діти старанно виконують всі завдання. 9 вересня по розкладу заняття, в старшій групі основного рівня 2 рік навчання, іде продовження роботи над композицією, а саме перекриття малюнка акварельними фарбами, для того щоб виконати наступний етап, графічне промальовування фарбами, для того щоб виконати наступний етап, гелевими ручками. Всі заняття проходять за розкладом, на платформі meet. 

    А в групі основного рівня 1 рік навчання, завершуємо композицію " На дні морському", промальовуємо деталі малюнка.

    8 вересня у групі початкового рівня продовжується робота над композицією "Спогади про літо". Виконуємо деталізацію і промальовування переднього плану композиції.

     4 вересня група початкового рівня 2 рік навчання на платформі meet, отримали своє перше завдання в цьому році, назва якому «Спогади про літо». Застосування основних і похідних кольорів в композиції. Пригадаємо, які це основні кольори. Жовтий, синій і червоний. Змішуючи їх ми можемо утворити різні кольори і відтінки від них. В цій композиції ви маєте уявити, які саме асоціації, відчуття викликає у вас ця пора року. У когось це буде море, у кого спіла черешня і полуниця. Можливо галявина з маками будь що. Головне пам’ятаємо про основні закони композиції. Необхідно виділити один головний об’єкт. Він буде композиційним центром, його виділяють кольором, виразністю форм, тоном.  У будь-якій  роботі спочатку необхідно визначити на аркуші паперу місце предметів. Ми їх компонуємо, тоненько наносимо олівчиком обриси, а коли визначаємося з розташуванням, тоді починаємо промальовувати. Усі зображення на картині мають бути різними за розмірами. Знаходитись один від одного на різній відстані. Не забувайте про плановість, щось  знаходиться ближче, а щось подалі.  З обох боків аркуша має бути відступ. Знизу завжди буде більша відстань, а зверху менша.

 
 

    2 вересня по розкладу гуртка, на дистанційному навчанні в платформі meet, група основного рівня отримала перше в цьому році завдання "На дні морському" Необхідно намалювати стилізовані медузи.  В групу  вайбер був скинутий відео урок в якому розказано ретельно всі етапи роботи.  Ви можете створити свої орнаменти, не обов’язково як в відео. Але головна мета цього завдання – це навчитись володіти тоненьким пензликом, не обводити все маркером. Маркер ми використовуємо в графіці, можливо на поверх акварелі. Спробуйте виводити тоненькі лінії саме пензликом. Для цього має бути чітка консенстенція гуаші, не занадто рідка і не занадто густа, щось середнє. Завдання розраховано на чотири академічні години.

    А у групи основного рівня 2 ріку навчання сьогоднішня тема звучить, як «Чернівецькі краєвиди» Потрібно створити композицію з стилізованими  Чернівецькими будівлями. Будівлі потрібно стилізувати, тобто спростити, добавити декоративних елементів. Скачуйте фотографії самих відомих будівель і пробуйте їх навмисно видовжити, десь добавити орнамент, якісь елементи можливо будуть переходити один в одного. Не забувайте про Чернівецьку бруківку, вона дуже характерна. Її теж можна добавити в композицію. Десь з якогось будиночка виходить, десь заходить. Ліхтарі, вазони ті що на Кобилянській, це все можна стилізувати, і долучити до композиції. Але єдина умова зображення має бути фантастичним, але впізнаваним. Основне пам’ятайте про закони композиції, має бути композиційний центр. Виконуємо роботу графічними матеріалами, тобто лайнерами, різної товщини маркерами. Основу кольору можна промальовувати акварельними фарбами, а вже зверху наводити графічні елементи. Завдання розраховано на шість академічних годин.

 
 

 

Вітаю всіх з початком нового навчального року! Не дивлячись на те що цей рік буде незвичним, нехай в ньому буде багато нових відкриттів, всі події будуть радісними, а випадки щасливими. Бажаю здійснення  всіх творчіх задумів, щоб кожен урок проходив незабутньо. Всім міцного здоров’я, впевненості у власних силах та відвертого прагнення до нових знань, адже вони це сила! Нехай завжди буде поруч підтримка і розуміння  близьких та знайомих!  Кожна група отримала, сьогодні, розклад занять, по якому будемо навчатись поки дистанційно,  а з переходом на іншу зону всіх чекаю в Юності Буковини.